11月19日，由山西省教育厅主办、北京师范大学校长培训学院承办的2019山西职业院校素质提高计划---卓越校长培育培训班在北京电子科技职业学院举行了开班仪式。北京师范大学校长、培训学院院长苏勇飞，北京电子科技职业学院副院长苏东海，北京师范大学教授、博士生导师陈飞星出席开班仪式。开班仪式由苏勇飞院长主持。同文学院党委副书记、院长武海波与山西省属的50余所中高职院校的院（校）长参加了开班仪式。

苏东海致辞中对山西的院（校）长们的到来表示热烈欢迎，并介绍了北京电子科技职业学院的发展历程。学院作为教育部、财政部列入第一类高水平学校建设单位的学科特点、专业优势。学院所在地北京亦庄经济技术开发区的装备制造业、生物医药等产业优势和发展潜力以及与所在地的高新技术企业联合共建实训基地，实现产教融合、校企合作的过程。希望山西的高职院校与北京电子科技职业学院加强合作交流，共同为职业教育的发展做出应有的贡献。

苏勇飞院长做开班动员讲话。他对本次培训班的筹备工作做了详细介绍，由于新冠疫情的影响此次培训班比原定计划推迟，但北师大培训学院一直在积极筹备，邀请了国家职业教育的数位专家、学者和政策法规参与者来为大家授课，并高度肯定了山西省教育厅和各职业院校的大力支持，培训班终于顺利开班。他对培训班的组织和学习提出了具体要求：一要加强组织领导、注重学风建设。要建立临时党支部和班委会，培训期间各位学员要遵章守纪、积极参与各项活动。班委会要发挥民主集中制原则，多听取学习反馈，服务好各位校长。二、要加强学习交流，创新实践。希望学员承载起职业教育产教融合发展的重任，充分利用培训班的研学的机会，掌握职业教育理论和实践模式。带着问题学习，注重与专家学习探讨，学员之间交流探讨，在工作中不断创新和实践。三要加强改进，提高质量。希望学员对培训班的授课内容和形式提出建议，使为期三年的培训班持续改进，切实取得成果。

开班仪式后，经过分组选举推荐，组建了临时党支部。班委会由晋中师专张润喜校长任党支部书记，运城师专王卫国校长任班长，阳泉师专赵瑞玲副校长为纪律委员，长治幼专李海宏主任为组织委员兼学习委员，同文学院院长武海波担任生活委员兼宣传委员。

此次培训班从11月18日开班，于11月27日结束，共分五个模块进行，分别是：团队训练、专家讲座、企业参观学习、交流研讨、学习总结。山西省教育厅所属中高职院校高度重视和积极响应，共有53名学员参加培训。通过此次培训班的系统学习，一方面可以使各位院（校）长对职业教育现状和国家支持政策有深入的了解，为全面提升职业教育创新力做出贡献；另一面能够促使院（校）长结合区域经济发展、学院专业建设进行深度融合研究思考，为山西省的产业转型、创新驱动发展积蓄技术技能型人才资源。

为期10天的山西职业院校素质提高计划—卓越校长培育培训班接近尾声之际，根据教学计划安排，11月26日北师大校长培训学院组织了该期培训班的改革创新发展交流会。会议由苏勇飞院长主持，学习委员李海宏汇报了经验交流会的前期准备情况，交流发言的四位院（校）长是根据各学习小组的推荐，班委会根据学校类型、学校的历史、学校的荣誉和学校的发展情况综合评议确定由两所高职院校的院长和两所中职学校的校长作汇报发言。

首先，山西机电职业技术学院的王仁强副院长以“双高建设与产教融合”为题发言，他介绍了机电职院作为“双高”建设学校，在62年的建校发展历程中，一直秉承了创先争优的优良传统和团结和谐的工作氛围。用朴实的语言告诉我们，一、要永远跟着党走。党出台了关于职业教育的多项政策，我们要研读思考践行，布置的任务院校一定要积极参与。二、要积极肯干。职业教育是多元的办学主体。政府、社会、企事业单位都是出题人，我们要做好答题人。三、要有坚守较真的态度。要坚定不移地立足自身的办学定位，机电职院一直立足机电、立足装备制造业为我国的正在进行的装备智造培育好人才。最后他指出，职业院校要围绕协同育人这个核心，大力推进产教融合；力争破解需求的人和培养的人不匹配、职业能力跟不上岗位能力的两大职教难题；着力建设教师发展中心、教学资源中心、公共实训中心、认证中心等四个职业教育中心。

太原市小店区第一职高的吴亚杰校长以“奋斗新时代、出彩职教人”为题发言，作为两年半的职教新人，在面对初到学校任职时仅有四个专业，185名在校生的局面。吴校长在外延和内涵上双管齐下。外延上加大与初中学校的对外交流和宣传，专业设置和建设紧贴企业用人需求来扩容；内涵建设上首先落实教师的团队建设，校长坚持同班主任的经验交流会成为惯例；开启三全育人的管理模式，做好养成教育、文化教育、将工匠精神贯穿培养始终；职业教育嫁接企业的现代化管理理念，将5S管理等引入学校，用军事化管理细化养成教育，提升师生德育素养；思政铸魂课程育人，党支部的班子成员要带头备好思政课、上好思政课；要强技能要技术和劳动结合，将技术技能与校内的的勤工俭学活动相结合，锻炼学生真本事，从而提升就业率和就业质量。通过一系列治校举措，学校的在校生已达到近900人，教育质量、学生综合素质稳步提升。

山西省工业管理学校李维斌副校长以“新时代职业教育学习后的几点思考”为题发言，首先就学校的基本情况、发展历程、办学定位和目标进行了详细介绍。并分享了多年来的办学经验：一、技能大赛铸就工匠精神，通过各类大赛获奖来提升职业院校师资水平和学生技能水平；二、引入企业管理模式转变成学生的岗位能力培养模式。面对职业教育还存在学生不足、编制不足、体系建设缓慢等现状，他提出职业院校要认真贯彻落实国家职教改革20条的政策和山西省推进职业教育改革发展行动计划，党政领导班子齐抓共管，统筹做好我省职业学校改革发展。

同文学院院长武海波以“文化引领、内涵提升的创新做法”为题发了言，同文学院组织各系暑期走访了近200户学生家庭后，总结思考学院16年办学的工作方法和经验以及面对00后学生群体的管理模式改进，最后决定全院施行文化引领、内涵提升的工作总思路。对该思路如何形成举措、各项举措又如何精准化的落实、量化的考核做了介绍。通过让学生了解当地文化；每周开展樊登读书会公益性活动；教学实践中用好思维导图工具；开展情景化教学，职业素养早提升；全院推行职业技能文化等5个举措引导学生博学善思。同时，学院量化“立德树人”各项指标促进内涵建设，使立德树人工作入脑入心，也使工作的开展和落实有据可查，有数可依。

交流发言结束后，部分学员针对几天来的培训内容和交流发言内容讲述了心得体会。苏勇飞院长做了精彩点评，鼓励各位院校领导创新实践职业教育新理念、新方法，并对下一期培训班的计划做了简要介绍。