学院“教师教案评比大赛”优秀教案展示(二)
来源 / 发布时间 2020-12-23 / 点击 0
常言道:“凡事预则立,不预则废”,唯有教师们课前的精心设计,才有师生课堂上共同的精彩呈现。书写一篇优秀教案,需要教师熟知教材、教参和作业,设计清晰的教学目标与教学重难点;需要教师摸清学情,根据学生的身心发展特点,设计难度适中的课堂活动,使学生更好地掌握所学知识;可以说一纸教案凝结了教师们的万般心血,字里行间传达出对教学工作的进取心和对学生的责任心。

 为进一步加强学院教学常规化管理,促进教师教学质量的提升,教务处于本学期“教师教案评比大赛”中选取优秀教案进行展示。
 一、医学护理系教师毛雅娟的《人际沟通与职业礼仪》教案展示:

学院“教师教案评比大赛”优秀教案展示(二)

学院“教师教案评比大赛”优秀教案展示(二)

学院“教师教案评比大赛”优秀教案展示(二)

学院“教师教案评比大赛”优秀教案展示(二)

学院“教师教案评比大赛”优秀教案展示(二)

二、医学护理系教师田焕华的《幼儿教育学》教案展示:

学院“教师教案评比大赛”优秀教案展示(二)

学院“教师教案评比大赛”优秀教案展示(二)

学院“教师教案评比大赛”优秀教案展示(二)

学院“教师教案评比大赛”优秀教案展示(二)

学院“教师教案评比大赛”优秀教案展示(二)

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学院“教师教案评比大赛”优秀教案展示(二)

学院“教师教案评比大赛”优秀教案展示(二)

学院“教师教案评比大赛”优秀教案展示(二)

两位老师的教案形式上设计精心,内容详实且环节齐全,流程清晰,精准把握重难点,关注学情学法教法。行间字里体现出老师们严谨治学、积极进取、孜孜耕耘、无私奉献的工作作风。

思齐则成,志齐则盈。希望借由本次优秀教案展示的平台,教师们在共鉴共赏中共同成长、成就自己、筑梦未来。